Meu nome é Leonardo Fleming, e por muitos anos, carreguei o fardo de acreditar que era a pessoa mais burra do mundo. Na escola, o bullying, as humilhações e os rótulos me fizeram duvidar de mim mesmo. Fui diagnosticado com Autismo, TDAH, Dislexia e Discalculia, além de enfrentar uma doença autoimune que me traz dores constantes. Esses desafios pareciam me provar que eu nunca seria capaz de alcançar nada.
Mas em um momento crucial, percebi algo que mudou tudo: o aprendizado é para todos, inclusive para mim. Foi a partir dessa nova visão que comecei minha jornada de superação, transformando aquelas antigas limitações em motivação para vencer. Hoje, sou escritor BestSeller, Acadêmico Imortal e tenho a honra de participar do The Best Speaker Brasil como palestrante na categoria Educação.
Neste artigo, compartilho minha trajetória de aprendizado e como desenvolvi métodos que me permitiram aprender de forma rápida e eficiente, superando os rótulos que antes me prendiam.
Por muito tempo, a lentidão no aprendizado foi uma fonte constante de frustração na minha vida. Enquanto outras pessoas pareciam absorver conhecimento de forma rápida e fácil, eu me sentia preso em um ciclo interminável de tentativas e erros, onde o progresso parecia impossível. O ambiente escolar, que deveria ser um espaço de desenvolvimento, se transformou em um lugar de dor. Ser chamado de “burro” pelos meus colegas e humilhado pelos professores apenas reforçou a ideia de que eu não era capaz de aprender.
Essa sensação de inadequação me acompanhou durante grande parte da minha vida. A cada novo desafio que surgia, fosse no trabalho ou em situações cotidianas, aquele velho medo de falhar e não entender o que me era pedido voltava com força. Eu evitava novas oportunidades, pois temia que a lentidão do meu processo de aprendizado me fizesse parecer incompetente. Sentia como se meu cérebro estivesse sempre um passo atrás dos outros, o que apenas aumentava minha ansiedade e insegurança.
Era um ciclo vicioso: quanto mais eu me frustrava, mais difícil se tornava aprender. E quanto mais difícil aprender, mais eu acreditava que havia algo de errado comigo. Isso começou a afetar não só minha vida acadêmica e profissional, mas também minha autoestima e a maneira como eu me via no mundo. Não conseguia enxergar uma saída.
Eu estava preso em uma armadilha mental, onde a lentidão no aprendizado era vista como um fracasso pessoal. No fundo, eu queria mudar, queria encontrar uma maneira de aprender mais rápido e de forma eficiente, mas não sabia por onde começar. Foi nesse ponto que percebi que algo precisava mudar – que eu precisava mudar minha forma de encarar o aprendizado e as dificuldades que ele trazia.
Chegou um momento em que eu percebi que não podia mais continuar do jeito que estava. A sensação de frustração e a crença de que nunca conseguiria aprender rápido o suficiente estavam me sufocando. Foi então que decidi dar um basta e procurar maneiras de transformar minha realidade. Essa virada não aconteceu de um dia para o outro, mas com paciência e determinação, comecei a descobrir técnicas que realmente me ajudaram a aprender mais rápido e de forma eficiente.
A primeira técnica que fez toda a diferença foi a Revisão Espaçada. Eu costumava tentar absorver uma grande quantidade de informações de uma só vez, achando que essa era a única maneira de dominar o conteúdo. Mas, ao estudar mais sobre o processo de aprendizado, descobri que o cérebro precisa de tempo para consolidar o conhecimento. Foi então que comecei a revisar o conteúdo em intervalos de tempo específicos. Ao invés de tentar decorar tudo em um dia, eu espaçava minhas revisões ao longo de dias ou semanas, e isso mudou tudo. O que antes parecia impossível de lembrar se fixava com muito mais facilidade.
Outra técnica que me ajudou foi o Aprendizado Ativo. Antes, eu passava horas lendo, mas sem realmente praticar o que estava aprendendo. Então percebi que, para realmente absorver o conhecimento, eu precisava aplicá-lo. Comecei a fazer exercícios práticos, a simular situações reais e a colocar o aprendizado em prática imediatamente. Isso me permitiu não apenas entender o conteúdo, mas também incorporá-lo de forma mais natural e duradoura.
Além disso, aprendi a quebrar o aprendizado em pequenas etapas. Ao invés de me sobrecarregar com uma grande quantidade de informações de uma vez, passei a dividir o conteúdo em partes menores e mais gerenciáveis. Cada pequena vitória me dava motivação para continuar, e assim, passo a passo, o aprendizado se tornava mais fluido e menos assustador.
Por fim, uma das técnicas mais poderosas que descobri foi o ensinar o que aprendi. Sempre que eu tinha a chance, explicava o conteúdo para outra pessoa, ou até mesmo falava em voz alta para mim. Isso me ajudava a solidificar o conhecimento e identificar os pontos em que eu ainda precisava melhorar. Percebi que, ao ensinar, eu estava aprendendo ainda mais.
Essas técnicas foram a virada de chave para mim. Elas me mostraram que o aprendizado não precisa ser um processo doloroso e lento, mas sim algo dinâmico e eficiente, quando feito da forma correta. Ao aplicá-las, comecei a perceber uma mudança real no meu ritmo de aprendizado. O que antes levava semanas para ser assimilado, agora eu conseguia dominar em dias, ou até em horas.
Com o passar do tempo, as técnicas que comecei a aplicar foram me trazendo resultados reais, e foi aí que a verdadeira transformação aconteceu. O que antes era uma luta constante contra a sensação de inadequação, aos poucos, foi se transformando em um processo mais natural e eficiente. Eu finalmente estava aprendendo, e o melhor de tudo: de forma rápida e com menos esforço do que jamais imaginei.
Ao adotar a revisão espaçada, percebi que não precisava mais tentar decorar tudo de uma só vez. O simples ato de espaçar o estudo e revisitar os conteúdos em intervalos definidos me fez entender que o aprendizado é um processo contínuo. Isso me tirou o peso de ter que reter tudo de imediato, o que reduziu a minha ansiedade e aumentou minha confiança. O conhecimento que eu ganhava se tornava parte de mim, em vez de ser algo passageiro, como costumava ser.
Outro grande ponto de transformação foi o aprendizado ativo. Aplicar o que eu estava aprendendo de forma prática, em vez de apenas consumir a informação passivamente, trouxe um novo nível de profundidade ao meu conhecimento. Eu parei de apenas “entender” as coisas na superfície e comecei a vivenciar o conteúdo. No trabalho, por exemplo, ao aprender uma nova ferramenta ou técnica, eu imediatamente a colocava em prática. Isso não só fixava o aprendizado, mas também me permitia ter mais confiança nas minhas habilidades.
A transformação também aconteceu quando comecei a quebrar o aprendizado em etapas menores. Antes, eu olhava para o aprendizado como uma tarefa gigantesca e me sentia sobrecarregado. Mas quando passei a fragmentar os tópicos e a avançar por pequenas vitórias, o processo se tornou muito mais fluido. Cada conquista, por menor que fosse, alimentava minha motivação para seguir em frente. A sensação de estar avançando, ainda que de forma gradual, foi um impulso poderoso.
Talvez a maior mudança tenha vindo com a prática de ensinar o que eu aprendi. Antes, eu achava que precisava ser um especialista para poder ensinar algo a alguém. Mas quando comecei a compartilhar o que estava aprendendo, percebi que esse ato não só reforçava meu entendimento, como também me fazia enxergar o conhecimento de maneira mais clara e organizada. A sensação de poder ensinar o que aprendi a outros foi uma das maiores recompensas do processo, e isso solidificou minha transformação como aprendiz.
Hoje, posso dizer que meu aprendizado se tornou mais do que eficiente – ele se tornou um prazer. Aquilo que antes era uma fonte de frustração e insegurança, agora é uma das minhas maiores forças. Aprender deixou de ser um peso para se transformar em uma jornada de crescimento pessoal. E essa transformação me mostrou que, com as ferramentas certas e a mentalidade correta, é possível aprender qualquer coisa que se queira, de maneira rápida e significativa.
Ao longo de toda a minha jornada, uma coisa ficou muito clara para mim: aprender é um processo constante. Não é uma linha de chegada, mas um caminho contínuo que percorremos durante toda a vida. Durante muito tempo, eu via o aprendizado como um obstáculo insuperável – algo que me trazia mais frustração do que realização. Mas a transformação que vivi me mostrou que, quando encontramos as técnicas e a mentalidade certas, o aprendizado pode se tornar algo fluido, prazeroso e, acima de tudo, natural.
O que antes era uma fonte de medo, hoje é uma das minhas maiores forças. Eu aprendi que cada pequeno erro, cada tropeço, faz parte de um processo maior de crescimento. Aprender mais rápido e de forma eficiente não é sobre acelerar as coisas ao ponto de pular etapas, mas sim sobre entender o ritmo certo para você e aplicar as ferramentas adequadas para absorver o conhecimento de forma mais profunda.
E essa é a mensagem que quero deixar: o aprendizado nunca acaba. Seja nas pequenas ou grandes lições da vida, sempre há algo novo a descobrir, algo novo a desenvolver. O segredo está em encarar cada nova oportunidade de aprendizado como uma chance de crescer, e não como um teste de capacidade. Quando mudamos nossa relação com o aprendizado, o caminho se torna menos árduo e mais gratificante.
Eu sou a prova de que é possível transformar o medo e a frustração em progresso e realização. Aprender rápido e de forma eficiente está ao alcance de todos, desde que estejamos dispostos a nos abrir para novas abordagens e nunca desistirmos diante das dificuldades.
Se tem algo que aprendi é que o conhecimento é uma das ferramentas mais poderosas que podemos carregar ao longo da vida. Então, não importa o quão longe você tenha chegado, lembre-se sempre: o aprendizado é um processo constante, e a cada passo você está mais perto de se tornar a melhor versão de si mesmo.
Se você se conectou com minha história de superação e acredita na importância de aprender e crescer, agora é a hora de me ajudar a continuar essa jornada. Estou participando do The Best Speaker Brasil, na categoria Educação, e seu apoio é fundamental para que eu avance para as próximas etapas!
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A revisão espaçada é um método de estudo onde você revisa o conteúdo em intervalos de tempo definidos, o que melhora a retenção e o aprendizado a longo prazo.
Praticar o que se aprende ajuda a consolidar o conhecimento e garantir que ele não seja apenas teórico, mas também aplicável em situações reais.
Sim! Ao dividir o aprendizado em etapas menores, o processo se torna mais manejável, ajudando a evitar sobrecarga e aumentando a eficiência do aprendizado.
Ensinar algo a outra pessoa força você a organizar e articular seus pensamentos, o que ajuda a fixar o conhecimento de forma mais sólida.
Focar nas pequenas vitórias ao longo do caminho e aplicar técnicas de aprendizado eficiente pode aumentar sua motivação ao perceber o progresso constante.
Leonardo Fleming – Palestrante nº 1 do Brasil pelo voto popular em 2024 no The Best Speaker Brasil; Escritor Bestseller da Amazon; 2º Sargento Reformado da Polícia Militar; Com vasta experiência em superar dificuldades, desenvolveu métodos de aprendizagens, ele inspira e capacita pessoas através de suas histórias reais e ensinamentos. Missão é transformar desafios em pontos fortes e promover a evolução pessoal e profissional. Saiba mais em www.leonardofleming.com. WhatsApp (68) 9 9943 6162.